1月18日，在寿宁县南阳镇老年人中心学校，一堂远程教育课“庭院葡萄种植技术”正在进行。40多位老人认真听课，有的不时低头做笔记，有的低声与伙伴交流心得。

84岁的龚恕源是学习积极分子，每节课都不缺席。他说，开了远程教育课后，在家门口就能够听很多名师的讲座。去年他在院子里种了葡萄，可结果不理想。原来，他只知道种葡萄采光要好，听了这节课后，才知道通风也很关键，通风条件不好，葡萄就不易结果。

南阳镇老年人中心学校校长龚明恺说，农村房前屋后一般都有块空地，在庭院种葡萄，老人利用闲暇时间管理，不需要花很多时间和精力。种葡萄还可以丰富老人的晚年生活，在葡萄架下喝茶、聊天也是个乐趣，还能够美化村庄环境。所以，在农村开这类课，很受老人们欢迎。记者看了这所学校的课程表，有“怎样预防‘三高’”“寿宁北路戏”等课目，老人们每周集中上课一次。

寿宁县老年大学校长连德仁介绍，在乡村办老年教育，因为交通不便等原因，存在学员集中不便、师资力量缺乏、教学资源不足等问题。为此，除了定期组织老师下乡授课，他们还依托分布在各乡镇的党员干部现代远程教育网、中小学远程教育网，于2012年创办老年远程教育收视点。目前已建立覆盖所有乡镇的收视点88个，开设30多门课程，学员有7268人，形成了县、乡、村（社区）三级老年远程教育体系。

县老年大学总辅导员吴寿雄告诉记者，由于乡村老人的知识结构不同于城镇老人，因此对农村远程教育的内容，他们坚持因地制宜，即体现农村生产生活的特点，又能有效提高农村老人的生活质量。为此，他们请县里各行各业的专家，编写具有本县特色的教材，刻成光盘供远程教育使用。比如，“老年卫生保健”教材由县医院和县中医院两位副主任医师编写，“音乐与生活”教材由两位音乐老师编写。

为了保证教学质量，县老年大学还请农村老师、大学生村官、乡镇干部等担任远程教育辅导员，负责组织老人上课，解答疑难问题，收集老人们的意见建议等。去年底，寿宁县被评为全国老年远程教育示范区，全国只有19个县（市）获此荣誉。