听闻“助村”要征集新闻帮扶项目,省委组织部派驻寿宁县武曲镇大韩村的周圣义书记说,去年村里新办了学前班,想呼吁相关部门和社会各界帮忙——
让大韩村学前班条件更好些
东南网4月8日讯(福建日报记者 吴旭涛)
大韩村学前班的设施很简陋。
大韩村的河滩风景很美。
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大韩村位于寿宁县武曲镇西部的斜滩溪畔,是省级扶贫开发重点村。2014年,村民年人均收入只有4000多元。
2014年4月9日,周圣义上任大韩村第一书记。
到任后,周圣义开始在美丽乡村建设和扶贫工作方面开展了大量工作,对裸砖房进行外立面改造、重修知青路、成立青年农民创业园,还设立三个农业合作社……
周圣义说,驻村工作要干的事很多,可当前想通过新闻帮扶解决的是,让大韩村学前班的条件能改善些。
大韩村离武曲镇较远,约有6公里的路程。周圣义来之前,村里没有幼儿园,孩子们只能到镇里上幼儿园,非常不方便。
周圣义上任后统计过,大韩村需要上幼儿园的适龄儿童有27人。可大韩村要按《福建省举办幼儿园(班)基本条件》的要求办个幼儿园很难,只能在农村小学附设一个学前班。但办学前班也要求“有相对独立的安全区域,有相对独立的户外活动场地、体育活动器械、多功能活动室等,教玩具的配备要达到基本标准”。去年,大韩村办起了学前班,按相关规定,学前班的各方面条件离基本标准还有距离。
上周,记者实地走访大韩村,了解大韩村学前班情况。
学前班设在大韩村张高谦小学一楼的一间教室内。
教室内摆放了三张桌子,教室的一角有一台老式电视机,地面是普通的水泥地,与城市幼儿园相比,差距甚大。
“现在已经比刚开办时好一些了,学前班刚开办时,没有老师。家长们出钱,请了一位初中毕业的‘老师’来上课。”张高谦小学校长卢少霞介绍,有时候也请小学老师来帮忙。但小学老师也很忙,学前班的师资是个大问题。
去年,寿宁县教育局把刚毕业的叶玉苹分配到张高谦小学,担任学前班的专任老师。
一到任,叶玉萍就过上了“连轴转”的生活。
“周一到周五,上午和下午,都要连续上课,既要当老师,也要当保育员。”叶玉苹告诉记者,正常情况下,一个学前班需要有两个老师和一位保育员,老师每天分上下午轮班上课,保育员负责孩子饮食起居。但现在只有她一个专职老师,根本忙不过来。
在目前这种情况下,学前班只能把小班、中班和大班都合在一起上课,哪个年龄段的人数多,就以哪个年龄段的课为主,其他的孩子只能迁就。
“虽然学前班可以共享小学的设备,但是学前班孩子的教学要求与小学生不一样。孩子们需要快乐地听,也要快乐地玩,班里没有钢琴、没有娱乐设施,美术课没有画板,地板是水泥地,孩子们经常只能看看电视、堆积木。”艰苦的条件也让叶玉苹有离开的念头,去年,她差点离开大韩。
“由于教学设施和教师缺乏,许多村民觉得村里的学前班是草台班子,不利于孩子成长,有一些家长又把孩子送到武曲镇上幼儿园。”周圣义告诉记者,现在学前班只剩下12个孩子。到镇里上幼儿园的孩子每天要往返,山路十八弯,家长们骑着摩托车、电动车接送孩子,既不方便、也不安全。有的家长只好把孩子寄宿在老师家,这给经济状况并不好的村民带来新的压力。
周圣义说,教具和教师急缺,是学前班目前面临的最紧迫的困难,希望通过“助村”栏目呼吁,请相关部门和社会各界帮忙解决。“如果孩子能在村里上学,家长将减少生活上和经济上的许多压力。希望有关部门、单位和机构能为我们提供幼儿教学和游乐设施;我们还希望有人能来担任稳定的学前班老师,我们会非常感谢和欢迎。”
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